近日,我司承建的清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校3D導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室順利通過驗(yàn)收。
清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校3D導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目金額近80萬,建立成為一個(gè)高仿真、多用途的實(shí)訓(xùn)室(可作為導(dǎo)游專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室,也可以作為學(xué)校教職工開會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)生聯(lián)誼會(huì)等承辦場(chǎng)地)。
清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué))是由清遠(yuǎn)市人民政府主辦、清遠(yuǎn)市教育局主管的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,1993年9月更名為清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué),1995年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué),2000年7月與清遠(yuǎn)市綜合成人中等專業(yè)學(xué)校合并辦學(xué),2004年3月被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2005年9月更名為清遠(yuǎn)市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2006年9月省教育廳批準(zhǔn)學(xué)校增掛清遠(yuǎn)市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校牌子,2006年6月更名為清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2008年整合連山和連南分校,2011年8月被認(rèn)定為廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校。2012年9月學(xué)校又被教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第三批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。目前是“廣東省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“清遠(yuǎn)市第九技能鑒定所”、“廣東省漁業(yè)中級(jí)船員清遠(yuǎn)培訓(xùn)中心”、“清遠(yuǎn)市特種作業(yè)工培訓(xùn)中心”、“清遠(yuǎn)市總工會(huì)職工技能培訓(xùn)基地”、“清遠(yuǎn)市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)中心”、“清遠(yuǎn)市退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地”。
一、基礎(chǔ)設(shè)施完善
學(xué)校占地面積220多畝、校舍建筑面積86938平方米(含分校)。開設(shè)有數(shù)控、汽修、機(jī)電、會(huì)計(jì)等18個(gè)專業(yè),在校學(xué)生5924人,專任教師260人,高級(jí)職稱69人,“雙師型”教師139人,占專業(yè)教師的90.3%,涌現(xiàn)出一批教學(xué)能力強(qiáng)、專業(yè)水平高的名師,有8名教師榮獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校建有廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心,占地7000多平方米,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室面積21589平方米,設(shè)置了各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室55間,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3186萬元,可同時(shí)容納2000多人進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。2006和2009年分別建成中央財(cái)政支持的數(shù)控和汽修兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,2009年和2010年分別建成省財(cái)政支持的機(jī)電和數(shù)控兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。數(shù)控、汽修、機(jī)電3個(gè)專業(yè)先后成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用、印刷2個(gè)專業(yè)成為市級(jí)示范專業(yè)。2009年,在機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)上,在全市率先設(shè)置“電梯安裝與維修”方向,投入250萬元添置設(shè)備,并與佛山菱王電梯有限公司等企業(yè)開展訂單培養(yǎng),畢業(yè)生受到企業(yè)的普遍歡迎,2012年10月,又與上海三菱電梯有限公司簽訂了校企合作協(xié)議書,共建“上海三菱電梯清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)基地”。三菱公司為學(xué)校提供設(shè)備總值250多萬元的教學(xué)專用電梯、自動(dòng)扶梯和部分電梯零部件,合作開辦以企業(yè)冠名的“上海三菱電梯班”,定向委托培養(yǎng)學(xué)生,公司還為冠名班學(xué)生免費(fèi)提供工作服,設(shè)立三菱電梯獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生等。學(xué)校建有功能齊全的數(shù)字化校園網(wǎng)及獨(dú)立網(wǎng)站、網(wǎng)頁,所有教室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,擁有計(jì)算機(jī)1200多臺(tái),圖書資料13.12萬冊(cè)。\
二、競(jìng)賽成績(jī)突出
學(xué)校堅(jiān)持“以職業(yè)技能為核心,以素質(zhì)教育為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,制訂和完善了《教師、學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理制度》,鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體師生積極參加職業(yè)技能競(jìng)賽,大力推行“雙證書”制,畢業(yè)生雙證書率達(dá)到94%。積極承辦市級(jí)技能競(jìng)賽,師生技能水平顯著提高。近三年來,教師參加技能競(jìng)賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26個(gè);學(xué)生參加技能競(jìng)賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2人、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40人次、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)146人次。2012年6月,全國職業(yè)院校技能大賽中職組電梯維修保養(yǎng)項(xiàng)目在我校舉行,學(xué)校參賽隊(duì)代表廣東省參賽并榮獲二等獎(jiǎng),大賽的組織工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)。
三、教研成果顯著
學(xué)校逐步完善了省、市、校三級(jí)課題研究體系和管理機(jī)制,近年來,共有60個(gè)課題獲得立項(xiàng),其中,省級(jí)以上課題5個(gè),省級(jí)小課題17個(gè),市級(jí)課題18個(gè),校級(jí)課題20個(gè)。2009年榮獲廣東省教育科學(xué)研究所“生本教育項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”,2011年承擔(dān)教育部重點(diǎn)課題“中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)模式研究”的子課題“中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)實(shí)踐研究”榮獲教育部?jī)?yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。有近760篇論文(教學(xué)設(shè)計(jì))發(fā)表(獲獎(jiǎng)),40多種校本教材投入使用,其中《汽車維修基礎(chǔ)》等6種校本教材已公開出版發(fā)行,在全國中職學(xué)校推廣使用。
四、培養(yǎng)模式靈活
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,重視校企合作,大力推行“工學(xué)結(jié)合”、“車間進(jìn)校”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“冠名班”、“3+2中高職對(duì)接”等培養(yǎng)模式探索,與合作企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)規(guī)格、共同實(shí)施人才培養(yǎng)方案、共同評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校先后與本田汽車零部件制造(南海)有限公司、珠海龍神有限公司、廣東三向教學(xué)儀器制造有限公司和廣州第二汽車運(yùn)輸公司等38家企業(yè)合作建立了校外頂崗、實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)到98%,專業(yè)對(duì)口率達(dá)到87.4%。
隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高,學(xué)校樹立了良好的社會(huì)聲譽(yù)和品牌形象,已成為粵北地區(qū)的骨干示范中等職業(yè)學(xué)校。未來兩年,學(xué)校將以創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步加快教育教學(xué)改革,深化內(nèi)涵建設(shè),全面提升整體辦學(xué)實(shí)力、水平和質(zhì)量,繼續(xù)發(fā)揮示范作用,扶持帶動(dòng)山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)職校發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出更大貢獻(xiàn)。
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